劉承元——哈工大走出的管理大師 薦書《管理赢家：劉承元精益管理夢想與成(chéng)功》

劉承元——哈工大走出的管理大師

薦書《管理赢家：劉承元精益管理夢想與成(chéng)功》

    2020年6月7日，是哈工大百年校慶的日子。一百年來，哈工大爲國(guó)家做出了巨大的貢獻，也爲國(guó)家培養了大量的人才。爲了獻禮哈工大百年華誕，更爲了記錄優秀校友的成(chéng)長(cháng)軌迹、奮鬥曆程和傑出成(chéng)就(jiù)，體現哈工大人的時(shí)代精神和家國(guó)情懷，“建校百年·哈工大人”系列叢書陸續出版。從哈工大走出的管理大師、有中國(guó)的大野耐一之稱的劉承元博士的個人傳記《管理赢家：劉承元精益管理夢想與成(chéng)功》也入選其中。

    劉承元是哈工大金屬材料系1982屆畢業生，在企業管理方面(miàn)取得了非凡成(chéng)就(jiù)。他把世界先進(jìn)的管理思想與中國(guó)管理實際相結合，提出了屬于中國(guó)人自己的“精益造物育人”機制理論，把“精益”作爲信仰，幫助諸如中糧集團、首鋼股份、格力電器、TCL集團等千餘家各行各業領軍企業升級了管理，成(chéng)效顯著，口碑卓著，被(bèi)譽爲“精益管理大師”。用中國(guó)人自己的管理模式，管理中國(guó)人自己的企業，劉承元博士一步一個腳印地闖出了自己的“品牌”，也爲母校哈工大增光添彩。  

    1978年，年僅16歲的劉承元高中畢業，正好(hǎo)趕上國(guó)家恢複高考，以優異的成(chéng)績被(bèi)哈工大金屬材料專業錄取。在校期間，他積極進(jìn)取，學(xué)習成(chéng)績優異，數學(xué)、物理、英語和制圖等多個科目的成(chéng)績，在班裡(lǐ)名列前茅。    

    可是，大家并不知道(dào)，作爲金屬材料系的學(xué)生，劉承元心裡(lǐ)卻有個“管理夢”。大三時(shí)，他自學(xué)第二專業——管理學(xué)，力争考取管理系出國(guó)研究生。遺憾的是，劉承元大四那年，哈工大管理系并沒(méi)有出國(guó)研究生名額。第一次“轉型”沒(méi)有成(chéng)功，劉承元“曲線救國(guó)”。他報考了本專業金屬材料專業的出國(guó)研究生，在考試中一舉奪魁。在日本大阪大學(xué)攻讀碩士、博士期間，他又數次嘗試轉學(xué)管理，因種(zhǒng)種(zhǒng)原因未能(néng)如願。但是，劉承元學(xué)習和實踐管理的情結與願望卻日益強烈……

    1989年博士畢業後(hòu)，劉承元歸國(guó)工作，有幸進(jìn)入世界500強企業理光公司。這(zhè)次，他終于如願以償，轉型從事(shì)管理工作，并以出色的工作表現與能(néng)力，在理光公司打開(kāi)一片天地。  

    在理光的十年，爲他日後(hòu)創辦一家傑出管理咨詢公司奠定了紮實的基礎。    

    2001年，他離開(kāi)了理光，成(chéng)立了3A管理咨詢公司。在多年咨詢實踐中，他從第三方的視角出發(fā)，糾正了不少當今關于管理的錯誤認知，在大量實踐中發(fā)掘出許多适合中國(guó)國(guó)情的原創管理思想、機制和方法，并科學(xué)架構了屬于我們中國(guó)人自己的“精益造物育人”機制理論。解決了中國(guó)企業最大難題：育人問題。    

    這(zhè)套機制理論，有哲學(xué)思想，有運營機制，有落地方法，最重要的是能(néng)落地實踐，學(xué)了就(jiù)能(néng)用，而且非常有效。它解決了困擾國(guó)内企業多年的許多懸而未決的難題，例如，如何真正調動員工積極性；如何用快樂運營機制把數萬員工動員起(qǐ)來；如何讓員工持續創新，促進(jìn)員工快速成(chéng)長(cháng)；如何將(jiāng)三流企業變成(chéng)一流企業；如何走向(xiàng)經(jīng)營人性的高境界等等。所有這(zhè)些難題，在《管理赢家：劉承元精益管理夢想與成(chéng)功》一書中均能(néng)找到答案。

    他的“精益造物育人”機制理論，還(hái)獲得了中國(guó)管理科學(xué)學(xué)會(huì)頒發(fā)的管理促進(jìn)獎，他和董明珠、陳春花以及格力電器、海爾集團等個人或集體一起(qǐ)在北京領獎。由于在管理研究和實踐方面(miàn)的重要貢獻，他還(hái)先後(hòu)登上了權威管理類雜志《世界經(jīng)理人》和《企業管理》封面(miàn)，這(zhè)在國(guó)内咨詢業尚屬首例。  

    梳理劉承元的人生故事(shì)後(hòu)，我們會(huì)發(fā)現，他的人生不曾有片刻停留，一直在奔跑。用他自己的話來說：在改革開(kāi)放洪流的裹挾下，也因爲“爲他人活著(zhe)”的使命感使然，自己根本就(jiù)無法停下來，也不想停下來。

    當被(bèi)問到母校對(duì)他有什麼(me)影響時(shí)，劉承元深沉地說，哈工大是一所理想主義色彩濃厚的名校，有高尚的家國(guó)情懷，且始終把學(xué)校的發(fā)展和國(guó)家的命運聯系在一起(qǐ)。這(zhè)種(zhǒng)使命情懷，感染了無數學(xué)子，給了他們無窮的力量，激勵他們不忘初心，奮發(fā)向(xiàng)上。

    正是在母校這(zhè)種(zhǒng)精神的哺育和激勵下，劉承元才能(néng)夠數十年如一日，發(fā)奮圖強，精益求精，才有今天在管理學(xué)上的卓越貢獻。所以，讀懂《管理赢家：劉承元精益管理夢想與成(chéng)功》這(zhè)本書，你就(jiù)能(néng)讀懂千千萬萬像劉承元一樣(yàng)有情懷的哈工大人，讀懂什麼(me)是哈工大的“百年規格，世紀功夫”。